Le bon mot

Voici deux petits jeux de cartes à pinces pour aider les élèves de CP/CE1 à retrouver le bon mot parmi quatre propositions. Dans le premier jeu, il s'agit de reconnaître le bon mot parmi quatre mots qui visuellement et phonétiquement se ressemblent. Dans le deuxième jeu, le choix se fait entre plusieurs graphies plus ou moins proches.

Ces deux jeux font un très bon atelier autonome en deuxième et troisième périodes de CP, mais aussi en première période de CE1.

 Le bon mot 1 : cartes  Le bon mot 2 : cartes
 Le bon mot 1 : dos des cartes  Le bon mot 2 : dos des cartes

 CP, Lecture autonomie, lecture, orthographe, reconnaissance de mots