juin 2018

Faire de la grammaire au CE1 Françoise Picot CE1, Etude de la langue

Depuis plus de 10 ans, j'utilise la méthode de grammaire de Françoise Picot. Le principe de cette méthode est très simple : il s'agit de ne pas morceler l'étude de la langue en une multitude de difficultés isolées les unes des autres, mais de travailler directement sur des textes pour appréhender les différentes composantes de la langue française à la fois dans toute leur richesse mais aussi au sein des relations qu'elles entretiennent entre elles.

Toutes les notions sont abordées de façon intuitive puis elles sont structurées : « Un lien fort entre la lecture et l'écriture permet de consolider les connaissances grammaticales acquises par des activités de manipulation d'énoncés, des classements et des analyses pour dégager des régularités ».

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CE, Grammaire

conjugaison, étude de la langue, grammaire, orthographe, vocabulaire

mai 2018

Faire de la grammaire au... Françoise Picot CE1/CE2/CM1/CM2, Etude de la langue

Depuis plus de 10 ans, j'utilise la méthode de grammaire de Françoise Picot. Le principe de cette méthode est très simple : il s'agit de ne pas morceler l'étude de la langue en une multitude de difficultés isolées les unes des autres, mais de travailler directement sur des textes pour appréhender les différentes composantes de la langue française à la fois dans toute leur richesse mais aussi au sein des relations qu'elles entretiennent entre elles.

Toutes les notions sont abordées de façon intuitive puis elles sont structurées : « Un lien fort entre la lecture et l'écriture permet de consolider les connaissances grammaticales acquises par des activités de manipulation d'énoncés, des classements et des analyses pour dégager des régularités ».

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CM, Grammaire

conjugaison, étude de la langue, grammaire, orthographe, vocabulaire

sept. 2016

Défi grammaire CE2/CM1/CM2, Reconnaître la nature et la fonction d'un mot

Le principe du jeu est très simple : il s'agit de trouver la nature et la fonction d'un mot dans une phrase, parfois uniquement la nature. L'idée originale vient du site "J'ai rêvé que..." et du jeu "Cubo Nafo".

Chaque joueur a des cartes "Nature" et "Fonction" pour donner sa réponse et gagne des pions en fonction de ses bonnes réponses. On retourne une carte phrase au milieu, côté question. Tous les joueurs doivent trouver et poser devant eux la nature et la fonction du mot souligné. (Parfois on ne demande que l’un ou l’autre.) Les joueurs retournent en même temps leurs cartes. Si leurs réponses sont justes, ils prennent le nombre de pions indiqués dans chaque couleur. Le premier joueur qui a 20 pions gagne la partie.

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CM, Grammaire

analyse grammaticale, fonction des mots, français, grammaire, nature des mots